提高思想品德教学有效性的途径

正如何提高思想品德教学的有效性呢?笔者认为,教师除遵循一般的教学原则、合理安排教学内容外,还要不断探寻提高思想品德教学有效性的途径。一、钻研教材,教授读书的方法著名数学家华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的。读薄的过程就是去粗取精、去伪存真,直达事物的本质的过程。读厚则需要拓展、杂糅,是为了培养融会贯通、触类旁通的能力。教师备课和学生学习也应如此。