基于学分制下的高中体育教学研究

随着我国教育体制改革,特别是在高中体育教学中学分制的引入,给教学工作带来了活力和挑战。体育教师要在评价机制改革当中,紧跟高中体育教学改革的发展方向,并结合本校体育教学的基本状况、学生体育教育的基本情况,在体育教学实践当中大胆探索和创新。