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| 兴趣·精听·巧结合 | |
| 作者姓名： | 王静 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区额尔古纳市第一中学 |
| 摘 要： | 一、培养听力兴趣 ,教会听力方法 学习最好的刺激力量就是对所学材料的兴趣。因此 ,提高听力水平的前提是激发学生对听力内容的兴趣。课堂上 ,可充分利用 4 5分钟与学生交际 ,用俄语问答 ,天气情况、出勤情况等。也可以采用值日报告的形式 ,一人作 ,他人翻 ,指出其优缺点。倡导学生间、师生之间用俄语交流。久而久之 ,学生们对听力的兴趣就增加了。教师再趁热打铁 ,给出难度适宜的听力材料 ,教会听力方法 :1)注意力集中。对于较短的材料 ,必须听懂 ,并注意语流中重读、弱读、连读以及语调等的变化 ;较长的材料不一定全部听懂 ,但要会利用上… |
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