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中学英语阅读能力培养新探
引用本文:周文渊.中学英语阅读能力培养新探[J].现代中小学教育,2004(6):42-43.
作者姓名:周文渊
作者单位:323300,浙江省遂昌县教师进修学校
摘    要:中学英语教学大纲指出,在初中英语教学中“要重视培养阅读能力”。在教学中,听、说、读、写自然是结合一起的,但通过“读”能进一步激发学生的学习兴趣,发展学生的思维能力和自学能力。教育理论和教学实践表明,学习与情感系统(非智力因素)、认知系统(属于智力因素)以及两者的结

关 键 词:中学  英语教学  阅读能力  学习兴趣  非智力因素  认知能力
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