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在初中生物学教学中进行因材施教
引用本文:
张晓菊.在初中生物学教学中进行因材施教[J].生物学教学,2006,31(4):29-30.
作者姓名:
张晓菊
作者单位:
山东省济宁市第八中学,272000
摘 要:
本文从“材”入手,结合生物材料,与传统意义不同的因“材”施教进行了探讨。论述了因材施教符合当前素质教育的要求,体现了生物学的特性,能切实培养学生的能力,实际工作中易于操作。
关 键 词:
因"材"施教
生物材料
教学活动化
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