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| 教师形象的重新定位 | |
| 作者姓名： | 吴永萍 |
| 摘 要： | 作为教师形象，媒体宣传的最多的是“静静的深夜，星星在闪耀，老师的窗前灯光闪亮”，更以“奉献、蜡烛、春蚕”等概念赋予其悲壮感。曾经听一位全国优秀教师谈自己的先进事迹，讲述他如何忽略自己的身体，以至于小病酿成了大病，国家如何不惜代价把他从死亡线上救回。类似于这种不病不成先进，不死不成模范的报道屡屡见诸报端。干工作“一不怕苦，二不怕死”的精神是可敬的，但“一怕不苦，二怕不死”的评价观念则是可怕的。学生者，以学习人生之道、生活之理为最终目标；而作为教育者，竟然对待自己的生命如此之不负责任，至于整天行色匆… |
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