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| 利用健美操教学提高女生综合体育能力 | |
| 引用本文： | 于媚娟,任宏波.利用健美操教学提高女生综合体育能力[J].教书育人,2001(18):28-29. |
| 作者姓名： | 于媚娟 任宏波 |
| 作者单位： | 哈尔滨 |
| 摘 要： | 综合体育能力是指个体的体育智慧、体育知识、体育技术及技能，构成一种个性身心品质的综合体。这一综合体，在体育运动中表现出来，能完成一系列的体育运动，就证明个体具有实际的体育运动能力。学生的体育能力在学习中的能力，是由体育学科学习而成的能力。因此，体育能力还可以理解为，学生适应并胜任与体育学习的身心可能性与认识性相统一的品质。由于社会、家庭以及女生自身等方面的原因，使得不少女生体验不到运动的乐趣，其综合体育能力相对偏低。 随着学校体育改革的不断进步，跨世纪人才培养逐渐向性格开朗，仪表大方，适应性强的… |
| 关 键 词： | 健美操教学 女生 综合体育能力 自锻能力 领操能力 理论课教学 创新能力 审美能力 |
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