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| 元教育学——西方教育学认识论剪影(上) | |
| 引用本文： | 唐莹.元教育学——西方教育学认识论剪影(上)[J].教育研究,2001(2). |
| 作者姓名： | 唐莹 |
| 摘 要： | 本文把元教育学界定在教育学的认识论范围 ,对西方教育学认识论成果 ,如科学与实用之争、分析教育哲学、多种教育理论共存的假设、解释教育理论、批判教育理论等 ,作了系统的介绍和评析 ;在此基础上 ,总结出教育学认识论的基本理论问题 ,如教育理论的分类和综合、实然和应然关系、真理和方法等 ,并对此进行了分析。作者从元教育学的三个基本特征 ,即描述性、批判性、规范性等方面简单地阐述了元教育学研究的章法 |
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