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| 如何加强素质教育理论与实践的结合 | |
| 引用本文： | 郭素萍.如何加强素质教育理论与实践的结合[J].教书育人,2001(2):8-8. |
| 作者姓名： | 郭素萍 |
| 作者单位： | 铜陵 |
| 摘 要： | 理论与实践如何结合的问题是学术界多年来的研究话题。在教育界也是教育工作者不断探索的课题。无论是从教育的历史发展。还是从教育的规律性都可以明显看出。教育理论与教育实践必须结合。而且还要上升到一定高度。尤其是在教育部将全面推进素质教育列入了《面向２１世纪振兴教育行动计划》的大背景之下，老话新论是很有必要的。 一、脱离了实践的教育理论，是空洞的教育理论 空洞的理论是没有用的，不正确的，应该抛弃的。素质教育已成为教百中的国策，自一九七六年首次提出之后，不断有教育界人士发表自己的观点。如果只在家里闭门造车，… |
| 关 键 词： | 素质教育 教育理论 教育实践 |
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