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| 预防歧视性教育的意义和基本方法 | |
| 引用本文： | 龚亚东.预防歧视性教育的意义和基本方法[J].教书育人,2001(18):4-5. |
| 作者姓名： | 龚亚东 |
| 作者单位： | 广东 |
| 摘 要： | 随着教育改革在全国范围广泛展开，素质教育已成为各项工作中的中心任务。要实现素质教育，有许多实际问题需要解决，如何做好预防歧视性教育工作就是其中问题之一。 所谓歧视性教育，是指在具体教育教学过程中，某些学校或教师针对少数学生，采取区别与其他学生的非正常手段，导致学生身心遭受一定损害的教育。歧视性教育有三个特点。第一，是针对性，即该教育不是适用于全体学生，而是专门应用于少数特殊学生。比如，一些学校擅自提高收费标准，致使部分家庭贫困的学生，因为无力交纳高昂的费用，而被迫离开学校，不能按时完成学业。第二… |
| 关 键 词： | 预防 歧视性教育 关爱教育 素质教育 品德教育 教学方法 教学规律 |
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