选修课低效问题的思考 |
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引用本文: | 吕柏盛.选修课低效问题的思考[J].教书育人,2001(3):30-30. |
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作者姓名: | 吕柏盛 |
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摘 要: | 选修课是课程体系的三大板块之一,是实施素质教育的重要途径。通过选修课教学,可以激发学生的学习兴趣,引起其主动探究的心理,拓宽学生的知识面,使学生的个性得到健全发展。开设选修课,对教师来说是一个自我提高的过程,是进行教改的良好契机。不久前,笔者曾调查了本校高三年级108名学生,表示愿意参加选修课者有908%;对选修课教学感到满意的有1944%,基本满意3426%,一般351%,不满意为1111%。从调查结果看,大多数学生求知欲较强,愿意参加选修课。但就其效果而言,离预期目标还有一定距离,究其原因是多方面的。…
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关 键 词: | 选修课 低效问题 课程体系 教学 |
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