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分类号
杂志ISSN号
“科技一分钟”激活课堂教学
作者姓名:
武杰
作者单位:
山东
摘 要:
课堂教学是实施素质教育的主渠道,科学教育是素质教育的重要组成部分。如何把科学教育真正融合到课堂教学中去,我们枣庄十五中从九八年来在课堂教学中实施“科技一分钟”的做法取得了满意效果,激活了课堂教学,提高了教学质量,培养了学生的科学素质和创新能力。
关 键 词:
课堂教学 素质教育 教学质量 创新意识培养 中学
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