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| 素质教育政策失真的原因与对策 | |
| 引用本文： | 蒋建华.素质教育政策失真的原因与对策[J].教育研究,2001(7). |
| 作者姓名： | 蒋建华 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育系!北京100875博士研究生 |
| 摘 要： | 一项正确的政策制定出来以后 ,关键工作还在于正确地付诸实践 ,政策的有效贯彻实施关系到政策的成败。一些地方和单位对贯彻执行政策在思想和行动上不尽完全一致 ,政策弱化、变形、扭曲的现象时有发生 ,人们把这种在政策实施过程中出现的政策执行及其结果与政策目标、政策内容不相符合的客观社会现象 ,称之为“政策失真”。任何一项政策的实施难免会出现与既定目标不一致的地方 ,素质教育政策的实施也不能例外。在实施素质教育的过程中 ,存在着种种误区 ,表现为素质教育政策失真。一、素质教育政策失真的种种表现素质教育政策失真的表现形式… |
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