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| 高职院校教师教学质量自我监控策略研究 | |
| 引用本文： | 包呼和.高职院校教师教学质量自我监控策略研究[J].教育与职业,2009(3). |
| 作者姓名： | 包呼和 |
| 作者单位： | 大连职业技术学院督导室,辽宁,大连,116035 |
| 摘 要： | 教师教学质量的高低决定了学校的人才培养质量的高低.提高教学质量的重要途径之一就是对教师的教学质量进行监控,包括外部监控与内部监控.与外部监控相比,教师的自我监控更重要.教师可以通过辨识,决策和改变等自我监控策略,进行教学质量的自我监控,不断提高自身素质,持续提高教学质量. |
| 关 键 词： | 教师 教学质量 自我监控 |
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