新课标下中学图书管理工作的思考

正为适应新课标知识技能、过程方法、情感态度和价值观三合一的课程功能,达到促进学校教育重心转移,让素质教育真正地体现在日常教育中的目的,不少中学都在各个不同的教学节点中进行深入改革,对以前课程内容的繁复、古板等现象进行了调整,并尽可能体现出中学阶段各个学科要先服务于学生发展的作用。图书馆作为信息的传播源,在新课改中起着无法代替的引导作用。一、当前中学图书管理工作中存在的主要问题目前,中学图书管理工作仍然存在着很多不足之处,如图书馆管理制度的不规范、管理人员的素质不高、资金的