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| 高中语文诗歌教学中的意象 | |
| 引用本文： | 四川,广元,梁晓慧.高中语文诗歌教学中的意象[J].成才之路,2012(20):35-35. |
| 作者姓名： | 四川 广元 梁晓慧 |
| 作者单位： | 川北幼儿高等专科学校 |
| 摘 要： | 在人教版高中语文教材中，我觉得真正对老师和学生提出较高层次的文学鉴赏要求是诗歌。而诗歌在语文试题中也占据了相当的比例，鉴赏诗歌是学生必须掌握的技能，也是文学鉴赏的最高形式，同时也是培养学生文学趣味和文学素养的最佳体裁之一。 |
| 关 键 词： | 人教版高中语文教材 诗歌教学 意象 文学鉴赏 语文试题 文学素养 文学趣味 学生 |
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