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| 物理课堂教学中问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 王文方.物理课堂教学中问题意识的培养[J].成才之路,2012(27):42-42. |
| 作者姓名： | 王文方 |
| 作者单位： | 扬州市邗江区黄珏学校 |
| 摘 要： | 问题是思维的源泉,是一切知识的起点。学生一旦具备了较强的问题意识,凡事习惯多问几个"为什么",可以促进学生在问题的引导下获得各方面能力的提升。然而,很多学生由于受到传统教学模式的影响,问题意识的缺失成为了一个相当普遍的现象,因此,作为教师,要抓住机会为学生"补课",努力培养学生具有较强的问题意识。 |
| 关 键 词： | 问题意识 思维能力 问题情境 |
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