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| “活动单导学模式”下的试卷评讲 | |
| 引用本文： | 谢培培.“活动单导学模式”下的试卷评讲[J].成才之路,2012(27):78-78. |
| 作者姓名： | 谢培培 |
| 作者单位： | 江苏省白蒲高级中学生物组 |
| 摘 要： | 正高三生物教学在进入一轮复习以后会有大量的习题练习,因此试卷评讲尤为重要。有人认为试卷评讲课很容易操作,但笔者认为要有效进行试卷的评讲,必须要进行大量的思考。如何让学生高效率地纠正错误的知识并且在学习能力上有较大的提高呢?我们在学校"活动单导学模式"大力推广的氛围中,摸索着试卷讲评的新的模式。"活动单导学模式"并非一定有"单",它主要 |
| 关 键 词： | 导学模式 试卷讲评 中学生 评讲 教师 纠正错误 订正 生物教学 学习能力 学生自主 |
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