人性化作文教学的探索

现实的小学作文教学一直处于一种程式化、模式化、标准化的作文范式，忽视了对人的本体性的理性认识。只有让学生满怀兴趣去写，习作才可能是真实的、阳光的。写出的作文才可能内容丰富，饱含真情，充满灵性。因此，我们要让孩子感受到人文关怀，在自由、宽容、亲切的氛围中放飞童心，做到习作时心里有什么，笔下就写什么，听凭思潮自由奔放。