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以数学之美为依托下的初中数学教学
作者姓名:赵春峰
作者单位:临沂市临港经济开发区第二中学
摘    要:正学校教育重视对学生的德、智、体、美等方面的综合性教育,要求学生达到的目标不只局限在学到更多方面的科学文化知识,也是让学生在教育的过程中达到促进自身的发展和社会的发展的目的。数学为人类提供了一种理性的认识实践的条件,以数学公式为依托,从事物的内部发展规律出发,认识事物本质,这就是数学之美。而初中数学教学本身也绝不是简单的自然学科,在这简单的数据中同样蕴涵着形形色色美的感性教育,是以

关 键 词:初中数学教学  学校教育  学生  感性教育  重要环节  组合规律  数学公式  发展规律  认识实践  科学文化知识
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