融洽的师生关系有利于提高教学质量

师生关系直接影响着教学质量，这也是推进新课程改革亟待探索和解决的重要课题。笔者是县级中学的一名英语教师，自2004年从教以来，特别是担任班主任七年多的实践，笔者深切感到：教师是师生关系的主导者，要改变“教师教的辛苦，学生学的痛苦”的现状，构建融洽和谐的师生关系，就必须做到“三要”。