“多民族的大家庭”教学设计(人教版) |
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作者姓名: | 叶晓平 |
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作者单位: | 江苏省苏州市西安交通大学苏州附属中学,215021 |
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摘 要: | 一、教材分析教材内容包括我国的民族构成、分布状况,主要少数民族的风土人情和文化特点,民族平等的政策。我国是一个多民族的国家,了解我国的民族状况,树立民族平等的观念,实现各民族和谐相处、共同发展具有重大的现实意义。我国地域辽阔,各地自然环境差异很大,自然环境对文化和风俗有较大的影响,通过这部分知识的学习,可以初步认识人与自然的和谐,逐步树立可持续发展的观念。
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关 键 词: | 多民族 教学设计 人教版 大家庭 人与自然的和谐 文化特点 民族平等 自然环境 |
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