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初中地理教学激趣“三步曲”
引用本文:林阿财.初中地理教学激趣“三步曲”[J].福建基础教育研究,2015(2):111-113.
作者姓名:林阿财
作者单位:福建省柘荣第三中学
摘    要:学习兴趣是影响学习效果的重要因素。充分有效的课前准备,是激发学习兴趣的良好铺垫;高效互动的课堂教学,是激发学习兴趣的关键环节;而丰富多彩的课后活动,是学生兴趣的重要延伸。

关 键 词:学习兴趣  课前准备  高效互动  课后活动
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