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| 对“生本”与“生本热”的冷思考 | |
| 引用本文： | 张长霖,王家伦.对“生本”与“生本热”的冷思考[J].福建基础教育研究,2015(4). |
| 作者姓名： | 张长霖 王家伦 |
| 作者单位： | 1. 因江苏省苏州市第五中学 2. 因苏州大学文学院 |
| 摘 要： | “生本教育”只是对我国教育的传承和教育原则的实施，并非首创。目前，我国普通教育界的“生本热”已经将“生本教育”推入歧途，违背了“教”和“育”的本原，严重影响了“教学相长”，尤其不利于教师的专业发展。教育不能瞎折腾，必须回归教育本身。 |
| 关 键 词： | 生本教育 生本热 歧途 理性思考 |
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