出课改误区--谈农村初级中学英语课堂教学

新课改的终结目标是让学生能够自觉地去学习，不把学习当作是一种负担，一种累赘。让学生在老师的帮助之下积极探索知识，揭示知识的奥秘，获得知识的能力。这种理念是值得提倡的，是课程改革成败的关键。在新课程改革中，有的教师认为在课堂上让学生在唱唱、跳跳、玩玩、耍耍中去学习，课堂活动越热闹就显得越成功。在课堂上，一味的满堂夸、满堂奖、满堂的掌声连绵不断。笔者认为这只适应于小学到七年级起始阶段的学生，学生的年龄小，他们对新事物的认识还处在萌发阶段，有强烈的好奇心，新鲜感所致。