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| 高中生物学概念教学预习工作单设计 | |
| 引用本文： | 林莉,黄键.高中生物学概念教学预习工作单设计[J].福建教育学院学报,2015,16(1):84-86. |
| 作者姓名： | 林莉 黄键 |
| 作者单位： | 1. 福建师范大学生命科学学院,福建福州 350108;福建省永安市第十二中学,福建永安366000 2. 福建师范大学生命科学学院,福建福州,350108 |
| 摘 要： | 预习环节的有效实施能够促进学生良好学习习惯的养成和自主学习能力的提升,也能够提高教师课堂教学的效率。文章阐述了预习工作单的设计及预习工作单在高中生生物学概念学习中的作用。 |
| 关 键 词： | 预习 预习工作单 概念教学 高中生物 |
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