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浅语文阅读分析中的语言训练
引用本文:冯萍.浅语文阅读分析中的语言训练[J].新课程导学(上),2009(12):34-34.
作者姓名:冯萍
作者单位:贵州省遵义市长征中学
摘    要:语文教学的中心任务是培养学生的语言能力和思维品质。要完成这一中心任务,教学中就必须紧紧围绕语言这个中心,开展形式多样的训练。首先是要培养学生的语感,在语言实践中感悟语言,其次是要不断提高学生的口头表达能力,让学生实践,学方法,不断提高语言应用能力。

关 键 词:语言训练  语文教学  阅读分析  口头表达能力  语言应用能力  中心任务  语言实践  思维品质
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