基于信息技术的品德在线导学设计研究 |
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引用本文: | 颜文生.基于信息技术的品德在线导学设计研究[J].福建基础教育研究,2015(3):7-8. |
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作者姓名: | 颜文生 |
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作者单位: | 福建省武夷山市湖桃小学 |
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摘 要: | 引领学生理解、体验、实践、互动、反思的导学是品德教学的重要工作。导学的难点之一是如何在课外、家庭中展开。利用信息技术构建家校、课内外融合的数字教学空间,引入可视化信息技术设计在线导学卡,呈现学习流程、承载学习资料、构建学习情境、采集学习数据,让学生基于导学卡实现有序而多样的学习。在线导学卡是信息技术和品德教学深度融合的体现,为品德教学信息化提供新思维。
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关 键 词: | 思品教学 深度融合 可视化 实证教育 在线导学 |
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