发挥初中生物学教科书中习题的作用以人民教育出版社2012年版为例

通过分析典型习题、编制适当的习题、习题应用策略等，探索初中生物学教科书中习题对重要概念的建构、理解及应用的作用，探寻提升学生生物科学素养水平的基本途径。