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让化学课堂灵动起来
引用本文:罗炳杰.让化学课堂灵动起来[J].福建基础教育研究,2015(5).
作者姓名:罗炳杰
作者单位:福建省厦门市大同中学
摘    要:灵动的化学课堂是触动学生心弦的课堂,是充分调动学生主动性、积极性的课堂。构建灵动的化学课堂可以从以下几个方面着手:从情感教育开始,激发兴趣;用问题激思,使学习专注;搭台表现,点燃思维火花;合作探究,满足探究欲望;整理提升,由学会变成会学。

关 键 词:灵动课堂  兴趣  思维  探究
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