提高幼儿交往水平的实践探索

一、问题的提出 据调查,我园许多孩子的那种众人为我的“自我中心”心理定势明显,尤其普遍存在人际交往的问题:自信心不足,不敢主动与教师和同伴交往的有21％;害怕与陌生人接触的占48％;对同伴缺乏积极、宽容和接纳态度占56％;