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| 在实践中反思，在反思中成长——设计一个探究实验的教学案例及反思 | |
| 作者姓名： | 裘圆圆 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市第一中学 312400 |
| 摘 要： | 伴随着新课程改革在全国的启动,如何在新的课程理念下开展生物教学,是许多教师正在积极探索的课题。笔者是一位年轻教师,对此表现出极大的忧虑,因此每次备课上课,总试图力求使自己的课能充分体现新课改的精神,讲究教学方式的艺术性,强调学习过程的探究性,并为此进行了努力和尝试。本文以自己的课堂案例,谈谈新的课程理念在生物学教学中探究式教学的具体实施,以及在实施过程中对相关问题的困惑与反思。1问题提出探究式教学是指教学过程中在老师的启发诱导下,学生自主学习和合作讨论将自己所学的知识应用到解决问题、获得新知的一种教学形式。… |
| 关 键 词： | 教学案例 探究实验 实践 设计 课程理念 年轻教师 新课程改革 探究式教学 生物学教学 生物教学 |
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