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农村职中朗读教学探讨
作者姓名:赖莉芬
作者单位:广东东莞市大朗职业中学
摘    要:根据职中学生基础薄弱这一实情,从纠正思想认识出发,根据教材改革,展开多种形式的阆读,以此激发学生朗读兴趣,进行有效的朗读教学。

关 键 词:朗读  教学方法  思想认识
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