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| 浅谈小组合作学习 | |
| 作者姓名： | 郭俊英 |
| 作者单位： | 临漳县章里集学区 |
| 摘 要： | 时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维,教育也不例外。新课标要求,我们的教学应全面提高学生的素养,倡导体现学生的自主、合作、探究,变分析课为实践课。因此,各地都在积极探讨新的课堂模式。在这些众多的模式当中,小组模式是比较普遍的。下面我将从小组建设、课堂评价、学生参与率三个方面对小组合作学习谈自己的拙见。一、小组建设合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的学习任务,有明确的责任分工并且以小组总体成绩为评价依据的互助性学习,其中小组成员的优化组合是合作学习是否有效的关 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 面向全体学生 学生参与 小组模式 新课标 全面提高 小组长 实践课 评价依据 三个方面 |
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