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高职语文课外阅读评价制度初探
作者姓名:顾勤
作者单位:江苏省无锡机电高等职业技术学校
摘    要:高职语文课外阅读评价制度的作用是促进语文教育的综合实践理论和研究性学习理论在高职语文教育中的实现。通过开放性的广泛阅读、研究性的写作训练,可以提高学生的语文综合素质。以课外阅读评价制度为导向,在多样化的评价方式中可以实现高职学生读写说能力的并行发展。

关 键 词:五年制高职语文  课外阅读  评价制度
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