实施有效“对话” 打造精致课堂 |
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引用本文: | 孙旭.实施有效“对话” 打造精致课堂[J].北京教育(高教版),2011(8):55-56. |
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作者姓名: | 孙旭 |
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作者单位: | 北京市二龙路中学 |
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摘 要: | "对话"在教育教学领域内的运用,古已有之。如孔子、苏格拉底就是这方面的典范。孔子生活在乱世,苏格拉底生活在社会极盛将衰的转变期,两人的际遇不同,却不约而同地选择了对话式教育这一独特的教学方法来实现自己的理想。
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关 键 词: | “对话” 对话式教育 课堂 苏格拉底 教学领域 教学方法 孔子 生活 |
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