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为了拥有共同的原子弹爆炸观——以原子弹爆炸为原点的和平学习
引用本文:中条克俊,张方鼎[译].为了拥有共同的原子弹爆炸观——以原子弹爆炸为原点的和平学习[J].中学历史教学参考,2009(12):4-8.
作者姓名:中条克俊  张方鼎[译]
作者单位:[1]日本琦玉县朝霞市立中学 [2]首都师范大学历史学院
摘    要:一、日本的和平教育概要 有关原子弹爆炸的真相,由于1945年9月19日美国占领军发布的新闻压制政策(限制日本报纸报道),当时一般不予披露。日本国民和世界人民知晓原子弹爆炸的恐怖,是在旧金山和平条约(1952年)生效,且日本的独立恢复之后。解禁原子弹爆炸的报道,乃至朝鲜战争可能使用原子弹的危机,促发了和平教育。

关 键 词:原子弹爆炸  和平教育  日本报纸  学习  原点  和平条约  朝鲜战争  旧金山
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