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当代写作思维理论给中学作文教学的启示
作者姓名:杨宏
作者单位:四川省乐山师范学院文学与新闻学院,614004
摘    要:一、当前作文教学存在的主要问题当前作文教学存在的主要问题是作文教学观念陈旧,学生写作思维僵化,它们在很大程度上制约了作文教学效率的提高,影响了学生写作潜能的开发,导致学生写作思维的模式化,缺乏创新思维。

关 键 词:中学作文教学  写作思维  教学存在  观念陈旧  教学效率  写作潜能  创新思维  学生
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