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| 运用“三味互鉴”法 提高古诗文教学效果 | |
| 引用本文： | 黄裕光.运用“三味互鉴”法 提高古诗文教学效果[J].广西教育,2007(32). |
| 作者姓名： | 黄裕光 |
| 作者单位： | 北流市塘岸镇一中 |
| 摘 要： | "三味互鉴"教学法即是:以形鉴真、以文观意,以音弘言。"三味互鉴"教学法就是在具体的古诗文教学过程中争取"形、文、音"与"真、意、言"诸般递次逐层深入的形神合一。掌握古人的诗词文句、诗中理趣,感而遂通,心领内隐神韵。具体地说,古诗文教学中可以"三味互鉴"、"三味齐参",亦可一味专执,管中窥豹,得其真味。 |
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