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杂志ISSN号
言传身教的育人功能
作者姓名:
喻湘存
作者单位:
湖南商学院校办
摘 要:
言传身教是一种重要的教育方式。教师要突出语言的纯洁性和行为的完美性,注重言教与身教的统一,要讲究言传的艺术性和身教的规范性,做到言教和身教的示范与实践的统一。
关 键 词:
言传身教
育人
教师
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