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| 合作学习切忌流于形式 | |
| 引用本文： | 李雪明.合作学习切忌流于形式[J].河南教育,2004(2):40-40. |
| 作者姓名： | 李雪明 |
| 摘 要： | 学生学习方式的转变，是当前正在进行的基础教育改革的核心内容。但是，在实际教学中，有些教师只追求形式，而不问过程，不顾效果。其一，表现在不考虑问题有无价值。我曾遇到过这样的现象：一位老师提出一个问题后，学生们马上争先恐后地举手，说明其实这个问题没有多少思考的价值。而老师呢，却是这样对待学生：“手放下，手放下，小组讨 |
| 关 键 词： | 合作学习 学习方式 课堂教学 教学目标 课程标准 小学 语文教学 |
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