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多重视角下的儿童观——观照儿童精神:儿童教育的根本职责
作者姓名:丁海东
作者单位:山东师范大学教育学院
摘    要:一教育是人的教育,教育的世界就是人文的世界。人作为一种生命的存在和精神的存在,是一切教育的出发点,也是一切教育的最终归宿。存在主义教育家奈勒称:“课程的全部重点必须从事物世界转移到人格世界。”文化教育学的倡导者斯普朗格指出:“教育之为教育,正在于它是一个人格心灵的‘唤醒’,这是教育的核心所在。”

关 键 词:儿童教育  儿童精神  多重视角  儿童观  职责  观照  文化教育学  人的教育
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