尊重掌生不能简单化 |
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作者姓名: | 宋旋 |
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作者单位: | 南京师范大学 |
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摘 要: | 尊重学生是教师的职业道德要求,同时也是一种科学的教育理念和教育原则。目前来看,尊重学生已经被大多数教师所接受和认可,并且积极地运用到了教育实践中,也确实收到了一些好的效果。但不可否认,从目前的教育实践来看,仍有很多教师低估尊重的重要性,对尊重学生的理解表面化、片面化,因此时常陷入困惑,甚至怀疑这一原则,转过头来寻求“猫”的“威严”。因此,现在我们不得不回过头来对尊重学生进行再研究,希望能对解决尊重学生简单化、片面化的问题有所帮助。
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关 键 词: | 简单化 尊重学生 教育实践 道德要求 教育原则 教育理念 片面化 教师 |
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