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要探究,也要记忆
作者姓名:徐海芳
作者单位:江苏省东台市曹撇镇小学;
摘    要:由于整数乘法的三种运算律分别是在四年级上、下学期学习的,因而,在教学苏教版五年级上册整数乘法的运算律也同样适用于小数时,我就先引导学生进行了适当的复习。令人遗憾的是,复习的效果非常不好,除了用字母表示的乘法交换律所有的学生都能口若悬河外,班上有近乎一半的学生对用字母表示的乘法结合律

关 键 词:分配律  解决问题  运算律  公式  记忆  上册  算法  引导学生  探究  
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