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杂志ISSN号
要探究,也要记忆
作者姓名:
徐海芳
作者单位:
江苏省东台市曹撇镇小学;
摘 要:
由于整数乘法的三种运算律分别是在四年级上、下学期学习的,因而,在教学苏教版五年级上册整数乘法的运算律也同样适用于小数时,我就先引导学生进行了适当的复习。令人遗憾的是,复习的效果非常不好,除了用字母表示的乘法交换律所有的学生都能口若悬河外,班上有近乎一半的学生对用字母表示的乘法结合律
关 键 词:
分配律
解决问题
运算律
公式
记忆
上册
算法
引导学生
探究
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