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七年制临床阶段学习模式的探索与尝试
引用本文:刘莛,贺翔鸽.七年制临床阶段学习模式的探索与尝试[J].学位与研究生教育,2004(2):50-53.
作者姓名:刘莛  贺翔鸽
作者单位:第三军医大学附属大坪医院眼科七年制学生,重庆,400042
摘    要:作者从自身经历出发,介绍了七年制高等医学教育临床阶段的学习和工作特点,在强调综合素质、综合能力及合作精神培养的基础上,提出跨越两个阶段时应当完成的“三生转变”看法。


A Research of the Study Mode for the Clinical Period of the Seven - year Medical Students
Abstract:
Keywords:
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