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| 培养学生的参与意识 | |
| 引用本文： | 张芳.培养学生的参与意识[J].河北教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 张芳 |
| 摘 要： | 现代教育观认为,素质教育其实质是对学生实施主动性教育.学生的学习过程是一种把知识内化的特殊认识过程.小学数学作为工具性基础学科,肩负着培养学生的学习能力,发展智力,全面提高素质的重任.在小学数学课堂教学中落实素质教育,就是要求教师真正把学生当成学习的主人,加强学习过程的调控,引导学生主动参与学习的全过程,使学生在参与探究知识,获得知识的同时,最大限度地发挥他们的聪明才智,开发潜能,提高素质. |
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