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论阅读过程中读者鉴赏能力的提高
引用本文:范晖.论阅读过程中读者鉴赏能力的提高[J].开封教育学院学报,2004,24(3):24-25.
作者姓名:范晖
作者单位:开封教育学院,中文系,河南,开封,475004
摘    要:阅读过程中的鉴赏活动是一种读者与作者的双向互动和反馈过程。读者对作品的阅读和鉴赏,是使文本产生效益的必由之路。因此,在阅读过程中,我们应该有意识地提高鉴赏能力,从而获得精神上的启迪和升华。

关 键 词:鉴赏能力  文本  作者
文章编号:1008-9640(2004)03-0024-02
修稿时间:2004年6月20日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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