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| 谈谈利用教学情景培养学生学习兴趣 | |
| 作者姓名： | 徐其达 |
| 作者单位： | 连云港市新坝中学,江苏,连云港,222064 |
| 摘 要： | 一、创设语言情景英语教材做出要求,要求设计通过有实际意义的、饶有趣味的,与学生的学习和生活有密切联系的活动进行教学。英语教学大纲也明确指出:“教师要设法营造交际活动的情景,使学生能积极参与语言实践活动,教师的任务是组织好课内外各种活动,培养学生初步运用英语进行交际的能力。”这就是说英语课堂教学应该以情景教学活动为主,让情景活动贯穿于英语课 |
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