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浅谈小班幼儿爱护区角游戏材料行为习惯的培养
作者姓名:
周红英
摘 要:
在幼儿小班教学中,应结合幼儿的特点,积极开展丰富多样的区角游戏。了解区角游戏材料,学会正确使用区角游戏材料的方法;遵循规则,养成及时整理区角游戏材料的习惯;晓之以理,动之以情,自发产生爱护区角游戏材料的愿望;利用"小小管理员"、"文明小卫士"监督指导的工作;家园共育,共同促进爱护游戏材料行为习惯的养成。
关 键 词:
小班幼儿
区角游戏材料
行为习惯
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