研究性学习中存在的问题及其解决对策 |
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作者姓名: | 招清 |
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作者单位: | 山东理工大学,职业技术师范学院,山东,淄博,255012 |
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摘 要: | 在我国当前的研究性学习中存在着认识模糊问题、内涵分歧问题和应试教育大背景的影响及评价等问题。要采取提高社会成员的认识水平。确立多元化的教学评价标准、重视课堂教学及提高教师素质等对策,保障和提高研究性学习的质量。
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关 键 词: | 研究性学习 问题 对策 |
文章编号: | 1002-0845(2005)01-0030-02 |
修稿时间: | 2004-09-09 |
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